| 姓 名 | 胡星亮 | 性 别 | 男 | 出生年月 | 1957-04 |
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| 所在院校 | 南京大学 | 所在院系 | 文学院 | ||
| 职称 | 教授 | 招生专业 | 文艺学 | ||
| 研究领域 | 中国现代文学、戏剧 |
| 联系方式 | 电 话 | 邮 编 | 0 | |
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| 地 址 |
| 个人简介 |
| 胡星亮，1957年4月生，浙江淳安人。1982年初毕业于安徽大学中文系汉语言文学专业，获文学学士学位；1985年初毕业于杭州大学中文系中国现代文学专业，获文学硕士学位；1988年初毕业于南京大学中文系戏剧学专业，获文学博士学位。现为南京大学中文系教授，戏剧戏曲学专业博士生导师。近年来先后被评为“南京大学中青年学术骨干”和“江苏省跨世纪学术带头人培养工程”、“国家教育部跨世纪优秀人才培养计划”入选学者。兼任中国话剧研究会常务理事、秘书长。 胡星亮，1957年4月生，浙江淳安人。1982年初毕业于安徽大学中文系汉语言文学专业，获文学学士学位；1985年初毕业于杭州大学中文系中国现代文学专业，获文学硕士学位；1988年初毕业于南京大学中文系戏剧学专业，获文学博士学位。现为南京大学中文系教授，戏剧戏曲学专业博士生导师。近年来先后被评为“南京大学中青年学术骨干”和“江苏省跨世纪学术带头人培养工程”、“国家教育部跨世纪优秀人才培养计划”入选学者。兼任中国话剧研究会常务理事、秘书长。 |
| 获得奖项 |
| 1.《二十世纪中国戏剧思潮》，1997年获江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖； 2.《中国现代比较戏剧史》，1998年获第二届全国高校人文社科优秀成果二等奖； 3.《中国现代喜剧论》，1999年获江苏高校人文社科优秀成果二等奖； 4.《中国话剧与中国戏曲》，2001年获江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖；2002年获第三届全国高校人文社科优秀成果二等奖； 5.《论中国话剧与民族戏曲传统》，2002年获江苏高... 1.《二十世纪中国戏剧思潮》，1997年获江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖； 2.《中国现代比较戏剧史》，1998年获第二届全国高校人文社科优秀成果二等奖； 3.《中国现代喜剧论》，1999年获江苏高校人文社科优秀成果二等奖； 4.《中国话剧与中国戏曲》，2001年获江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖；2002年获第三届全国高校人文社科优秀成果二等奖； 5.《论中国话剧与民族戏曲传统》，2002年获江苏高校人文社科优秀成果二等奖。 （按：上述材料，均由胡星亮教授本人提供。更新日期：2003年2月20日） |
| 著作及论文 |
| 主要著作： 1，《中国现代比较戏剧史》（副主编），教育部重点社科项目，文化艺术出版社1993版； 2，《中国现代喜剧论》，博士论文，南京大学出版社1995年版； 3，《二十世纪中国戏剧思潮》，国家“八五”社科项目，江苏文艺出版社1995年版； 4，《中国电影史》（主编），中央广播电视大学出版社1996年版； 5，《中国话剧与中国戏曲》，国家“九五”社科项目，学林出版社2000年版。 主要论文： 1.《“五四”戏剧论争及其影响》，《文学评论》1993年第4期； 2.《中国戏剧现代化的历史转折》，《文学评论》1995年第2期； 3.《论“国剧运动”的话剧民族化思考》，《文学评论》1998年第3期； 4.《论中国话剧与民族戏曲传统》，《中国社会科学》2001年第1期； 5.《论“第四种剧本”及其前前后后》，《文学评论》2003年第1期。 主要著作： 1，《中国现代比较戏剧史》（副主编），教育部重点社科项目，文化艺术出版社1993版； 2，《中国现代喜剧论》，博士论文，南京大学出版社1995年版； 3，《二十世纪中国戏剧思潮》，国家“八五”社科项目，江苏文艺出版社1995年版； 4，《中国电影史》（主编），中央广播电视大学出版社1996年版； 5，《中国话剧与中国戏曲》，国家“九五”社科项目，学林出版社2000年版。 主要论文： 1.《“五四”戏剧论争及其影响》，《文学评论》1993年第4期； 2.《中国戏剧现代化的历史转折》，《文学评论》1995年第2期； 3.《论“国剧运动”的话剧民族化思考》，《文学评论》1998年第3期； 4.《论中国话剧与民族戏曲传统》，《中国社会科学》2001年第1期； 5.《论“第四种剧本”及其前前后后》，《文学评论》2003年第1期。 |
| 承担项目 |
| 1.《当代中外比较戏剧史》，教育部“跨世纪优秀人才”基金资助项目，国家“十五”社科项目； 2.《中国当代戏剧史稿》（与董健先生共同主持），国家教育部重点科研基地重大项目，江苏省重点学科重大项目。 1.《当代中外比较戏剧史》，教育部“跨世纪优秀人才”基金资助项目，国家“十五”社科项目； 2.《中国当代戏剧史稿》（与董健先生共同主持），国家教育部重点科研基地重大项目，江苏省重点学科重大项目。 |