研究生导师刘伊俐：福州大学
| 姓 名 | 刘伊俐 | 性 别 | 女 | 出生年月 |
| 所在院校 | 福州大学 | 所在院系 | 外语学院 |
| 职称 | 副教授 | 招生专业 | 语言与文学 |
| 研究领域 | 语用学、跨文化交际 |
| 联系方式 | E-mail | liuyililyl@hotmail.com | 电 话 | 邮 编 | 350108 |
| 地 址 | 福建省福州市福州地区大学新区学园路2号福州大学外语学院 |
在研项目
1.2005―07年英汉语篇中的人际意义比较，课题来源：福建省教育厅；负责人 2.2004―至今省级精品立项（英专精读）（福州大学项目）高年级负责人 3.2005--2007美国20世纪犹太文学研究； 课题来源：福建省教育厅；成员
在研项目
1.2005―07年英汉语篇中的人际意义比较，课题来源：福建省教育厅；负责人 2.2004―至今省级精品立项（英专精读）（福州大学项目）高年级负责人 3.2005--2007美国20世纪犹太文学研究； 课题来源：福建省教育厅；成员
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| 2000年至今发表论著：
1.男士交谈－建构男性气质的话语（译著），北京大学出版社，2006年2月
2. 《新编剑桥商务英语同步辅导》（初级），经济科学出版社，2004年4月
3. 语用预设与跨文化语篇的理解，福州大学学报》2002年第4期，
3. 从关联理论看书面语篇中的语境选择，《外语与外语教学》大连外语学院学报2000年第10期，
4. 意义多样性的动态分析，《牡丹江大学学报》2003年第10期，
5. 会话语篇中模糊限制语的人际意义《牡丹江大学学报》2007年第6期
6. 大学基础英语读写教程（4）学生用书，高等教育出版社，2001年3月，参编。
7大学基础英语读写教程（4）教师用书，高等教育出版社，2001年3月，参编.
8.认知法在大学英语精读教学中的指导作用，黑龙江高教研究，2002第2期
9.多媒体辅助环境中英语专业课教学课件的设计理念与运用 （福州大学）高等教育研究2007年1期. 2000年至今发表论著：
1.男士交谈－建构男性气质的话语（译著），北京大学出版社，2006年2月
2. 《新编剑桥商务英语同步辅导》（初级），经济科学出版社，2004年4月
3. 语用预设与跨文化语篇的理解，福州大学学报》2002年第4期，
3. 从关联理论看书面语篇中的语境选择，《外语与外语教学》大连外语学院学报2000年第10期，
4. 意义多样性的动态分析，《牡丹江大学学报》2003年第10期，
5. 会话语篇中模糊限制语的人际意义《牡丹江大学学报》2007年第6期
6. 大学基础英语读写教程（4）学生用书，高等教育出版社，2001年3月，参编。
7大学基础英语读写教程（4）教师用书，高等教育出版社，2001年3月，参编.
8.认知法在大学英语精读教学中的指导作用，黑龙江高教研究，2002第2期
9.多媒体辅助环境中英语专业课教学课件的设计理念与运用 （福州大学）高等教育研究2007年1期. |
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