| 科研论著：
1.《护理心理学》本科教材 北京大学医学出版社，被评为“十一 五规划教材”
2.《护理心理学》专科教材 人民卫生出版社，规划教材
3.《护理人际沟通》高等教育出版社
4.《护理管理学》人民军医出版社
5.“护理学专业教学改革”优秀教学成果三等奖, 山东省教育厅, 2005.2
6.“护理学专业本科毕业生质量追踪调查”优秀科研成果三等奖, 山东省教育厅, 2001.12
7.“护理学专业教学改革”优秀教学成果一等奖, 山东大学, 2004.9
8.The relationship between impulsivity and internet addiction.（SCI）
9.中学生互联网过度使用与ADHD的关系.中国实用儿科杂志，2007，22（4）：257-261
10.中学生互联网过度使用团体心理治疗的对照研究.中国心理卫生杂志，2007，21（5）：346-349 （CSSCI杂志）
11.中学生互联网过度使用团体心理治疗的对照研究.中国心理卫生杂志，2007，21（5）：346-349 （CSSCI杂志）
12.中学生互联网过度使用与冲动的关系.中国心理卫生杂志，2007，21（4）：252-253（CSSCI杂志）
13.网络成瘾的流行状况及成因.中国临床心理学杂志,2007，15（3）：337-340
14.中学生互联网过度使用的影响因素. 中华精神科杂志，2006，39（3）：141-144
15.中学生互联网过度使用与时间管理倾向的关系. 中国心理卫生杂志，2006，20（7）：441-443（CSSCI杂志）
16.儿童焦虑障碍症状与父母养育方式的关系. 中国临床心理学杂志，2006，14（6）：599-601
17.反复性自然流产患者抑郁、焦虑情绪及相关因素的研究. 解放军护理杂志，2005，22（4）：1-3
18.反复性自然流产患者心理健康状况与社会支持的相关研究. 解放军护理杂志，2004，21（5）：6-7
19.反复性自然流产病人应对方式与心理健康状况的相关分析. 护理学杂志，2004，19（1）：12-14
20.护理心理学实验教学体系思考与构想.国际中华护理杂志,2004.3
21.计算机辅助护理管理学教学的研究. 护士进修杂志，200... 科研论著：
1.《护理心理学》本科教材 北京大学医学出版社，被评为“十一 五规划教材”
2.《护理心理学》专科教材 人民卫生出版社，规划教材
3.《护理人际沟通》高等教育出版社
4.《护理管理学》人民军医出版社
5.“护理学专业教学改革”优秀教学成果三等奖, 山东省教育厅, 2005.2
6.“护理学专业本科毕业生质量追踪调查”优秀科研成果三等奖, 山东省教育厅, 2001.12
7.“护理学专业教学改革”优秀教学成果一等奖, 山东大学, 2004.9
8.The relationship between impulsivity and internet addiction.（SCI）
9.中学生互联网过度使用与ADHD的关系.中国实用儿科杂志，2007，22（4）：257-261
10.中学生互联网过度使用团体心理治疗的对照研究.中国心理卫生杂志，2007，21（5）：346-349 （CSSCI杂志）
11.中学生互联网过度使用团体心理治疗的对照研究.中国心理卫生杂志，2007，21（5）：346-349 （CSSCI杂志）
12.中学生互联网过度使用与冲动的关系.中国心理卫生杂志，2007，21（4）：252-253（CSSCI杂志）
13.网络成瘾的流行状况及成因.中国临床心理学杂志,2007，15（3）：337-340
14.中学生互联网过度使用的影响因素. 中华精神科杂志，2006，39（3）：141-144
15.中学生互联网过度使用与时间管理倾向的关系. 中国心理卫生杂志，2006，20（7）：441-443（CSSCI杂志）
16.儿童焦虑障碍症状与父母养育方式的关系. 中国临床心理学杂志，2006，14（6）：599-601
17.反复性自然流产患者抑郁、焦虑情绪及相关因素的研究. 解放军护理杂志，2005，22（4）：1-3
18.反复性自然流产患者心理健康状况与社会支持的相关研究. 解放军护理杂志，2004，21（5）：6-7
19.反复性自然流产病人应对方式与心理健康状况的相关分析. 护理学杂志，2004，19（1）：12-14
20.护理心理学实验教学体系思考与构想.国际中华护理杂志,2004.3
21.计算机辅助护理管理学教学的研究. 护士进修杂志，2002，17（12）：930-931
22.护理系本科毕业生工作能力与在校学习成绩的相关分析. 中华护理杂志，2001，36（5）：371-374 |