| 姓 名 | 成军 | 性 别 | 男 | 出生年月 | 1970-09 |
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| 所在院校 | 西南大学 | 所在院系 | 外国语学院 | ||
| 职称 | 副教授 | 招生专业 | 课程与教学论英语语言文学 | ||
| 研究领域 | 认知语言学 |
| 联系方式 | chengjun@swu.edu.cn | 电 话 | 1359******* | 邮 编 | 400715 | |
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| 地 址 | 重庆市 西南大学外国语学院 |
| 个人简介 |
| 成军，男，副教授，硕士生导师。1970年9月出生，1992年毕业于西南师范大学外语学院留校任教至今，主要从事大学英语教学以及语言学理论研究等工作，其间于2004年获得英语语言文学硕士学位。目前的研究兴趣为认知语言学。 成军，男，副教授，硕士生导师。1970年9月出生，1992年毕业于西南师范大学外语学院留校任教至今，主要从事大学英语教学以及语言学理论研究等工作，其间于2004年获得英语语言文学硕士学位。目前的研究兴趣为认知语言学。 |
| 著作及论文 |
| 论文： （1）"范畴化及其认知模型"，《四川外语学院学报》2006年第1期; （2）"建构主义框架下的自主学习"，《西南师范大学学报》（人文社会科学版）2004年第3期; （3）"汉语时间隐喻的认知研究：从空间说起"，《西南师范大学学报》（人文社会科学版增刊）2003年6月； （4）论文"浅谈交际中的歧义现象"，《西南师范大学学报》（人文社会科学版增刊）2003年12月。 编著： （1）《大学英语自主学习阅读教材》（4），副主编，高等教育出版社，2004年10月； （2）《大学英语课堂限时阅读》（3），主编，重庆大学出版社，2002年5月； （3）《大学英语写作教材》，参编，重庆大学出版社，1999年4月； （4）《大学英语阅读教材》（4），副主编，西南师范大学出版社，1997年7月。 论文： （1）"范畴化及其认知模型"，《四川外语学院学报》2006年第1期; （2）"建构主义框架下的自主学习"，《西南师范大学学报》（人文社会科学版）2004年第3期; （3）"汉语时间隐喻的认知研究：从空间说起"，《西南师范大学学报》（人文社会科学版增刊）2003年6月； （4）论文"浅谈交际中的歧义现象"，《西南师范大学学报》（人文社会科学版增刊）2003年12月。 编著： （1）《大学英语自主学习阅读教材》（4），副主编，高等教育出版社，2004年10月； （2）《大学英语课堂限时阅读》（3），主编，重庆大学出版社，2002年5月； （3）《大学英语写作教材》，参编，重庆大学出版社，1999年4月； （4）《大学英语阅读教材》（4），副主编，西南师范大学出版社，1997年7月。 |
| 承担项目 |
| 科研项目： （1）主持教育部人文社科规划项目"构式语法框架下的英汉双宾语结构对比研究"，进行中； （2）主持西南大学发展基金项目"英汉双宾语结构对比研究"，已完成。 科研项目： （1）主持教育部人文社科规划项目"构式语法框架下的英汉双宾语结构对比研究"，进行中； （2）主持西南大学发展基金项目"英汉双宾语结构对比研究"，已完成。 |