1988年毕业于西南师范大学外语系。

2000年至2003年，电子科技大学外国语学院在职研修学习。

2005年至2006年，北京外国语大学访问学者。

1988年7月至今，在西南科大外国语学院工作，承担英语教学工作。

1988年毕业于西南师范大学外语系。

2000年至2003年，电子科技大学外国语学院在职研修学习。

2005年至2006年，北京外国语大学访问学者。

1988年7月至今，在西南科大外国语学院工作，承担英语教学工作。

1. 2003-2004第2学期，获学校优秀教学质量奖。

2. 2007-2008学年优秀教学质量奖。

3. 高中生英语课外阅读现状调查与分析，教育导刊（核心期刊），2007年12期，第一作者。于2007年《英语》（新标准）高中英语教学研讨会论文大赛中被评为一等奖。（外语教学与研究出版社组织）

4. 高中生英语课外阅读情感因素现状调查与分析一文于2008年第五届全国高中英语教学研讨会论文评比大赛中被评为一等奖。（由全...

1. 2003-2004第2学期，获学校优秀教学质量奖。

2. 2007-2008学年优秀教学质量奖。

3. 高中生英语课外阅读现状调查与分析，教育导刊（核心期刊），2007年12期，第一作者。于2007年《英语》（新标准）高中英语教学研讨会论文大赛中被评为一等奖。（外语教学与研究出版社组织）

4. 高中生英语课外阅读情感因素现状调查与分析一文于2008年第五届全国高中英语教学研讨会论文评比大赛中被评为一等奖。（由全国基础外语教育研究培训中心和基础英语教育编辑部共同组织）

5. 主持的项目“大学英语与四级测试的互动关系”项目，于2004年荣获“西南科技大学第一届优秀教学成果奖”三等奖。

6. 全新版《大学英语综合教程精讲与精练1/2》，电子科技大学出版社。于2007年荣获“西南科技大学第二届优秀教学成果奖”三等奖。

7. 主持的“形成性评价在大学英语自主学习过程中的应用”项目，于2010年获“西南科技大学第三届优秀教学成果奖”二等奖。

8. 荣获2008-2010学年度西南科技大学优秀教师。

9. 荣获西南科技大学2010年度学生科技活动“优秀指导教师”。

10. 荣获2011年首届“龙翰奖学金”“杰出教学成就奖”。

11．荣获2011届本科毕业设计（论文）优秀指导教师。

12. 荣获2010-2011学年优秀教学质量奖。

13. 所带研究生--王艳荣获西南科技大学优秀毕业生。

主要项目

(1) 1999.06－2003.06. 四川省教育厅重点项目，“大学英语”， 主研人。

(2) 2000.07－2002.12. 四川教委文科重点项目，“全球化文化时代下中国翻译学的崛起及翻译与文化的互动关系”， 第一主研人。

(3) 2000.04－2003.04. 西南科技大学项目，“大学英语教学模式与四级测试的互动关系”，项目负责人，于2004年荣获“西南科技大学第一届优秀教学成果奖”三等奖。

(4) 2001.06－2004.06. 四川省教育厅项目，“大学英语教学模式与测试的互动关系”，项目负责人。

(5) 2003.10－2004.10. 西南科技大学项目，“非英语专业学生英语学习状况调查研究”，主研人。

(6) 2004.10－2005.10. 西南科技大学项目，“大学英语课程教学要求与大学英语教学”，项目负责人。

(7) 2005.01－2006.01. 西南科技大学项目，“大学英语品牌课程”，主研人。

(8) 2006.07-2007.08. 中国外语教育研究中心十一五规划课题基金指定课题，“网络环境下的英语教学：英语自学中心作用的研究”，第一主研人。

(9) 2006-2007. 西南科技大学项目，“形成性评价在大学英语教学过程中的应用”，负责人。

(10) 2006-2008. 四川省教育厅重点项目，“高等教育国际化交流深化与外语教学改革”，参研人。

(11) 2006-2008. 四川省教育厅项目，“网络环境下大学英语提高阶段课程教学研究”，主研人。

(12) 2006－2008. 四川省省教育厅项目，“网络环境下的大学英语教学：教师角色研究”，主研人。

(13)2008.05-2009.08，中国外语教育研究基金，形成性评价在大学英语自主学习过程中的应用，负责人，经费0.6万。项目编号：08SS0101。

(14)2008-2009，西南科技大学继续教育研究与发展基金项目，“大学英语网络教学中运用形成性评价提高学生自主学习效果的研究”，主研人。

(15)2006-2008，西南科技大学教改项目，“网络环境下大学英语提高阶段课程教学研究”，主研人。

(16)2007-2008，西南科技大学教改项目，“网络环境下大学英语分级教学...

主要项目

(1) 1999.06－2003.06. 四川省教育厅重点项目，“大学英语”， 主研人。

(2) 2000.07－2002.12. 四川教委文科重点项目，“全球化文化时代下中国翻译学的崛起及翻译与文化的互动关系”， 第一主研人。

(3) 2000.04－2003.04. 西南科技大学项目，“大学英语教学模式与四级测试的互动关系”，项目负责人，于2004年荣获“西南科技大学第一届优秀教学成果奖”三等奖。

(4) 2001.06－2004.06. 四川省教育厅项目，“大学英语教学模式与测试的互动关系”，项目负责人。

(5) 2003.10－2004.10. 西南科技大学项目，“非英语专业学生英语学习状况调查研究”，主研人。

(6) 2004.10－2005.10. 西南科技大学项目，“大学英语课程教学要求与大学英语教学”，项目负责人。

(7) 2005.01－2006.01. 西南科技大学项目，“大学英语品牌课程”，主研人。

(8) 2006.07-2007.08. 中国外语教育研究中心十一五规划课题基金指定课题，“网络环境下的英语教学：英语自学中心作用的研究”，第一主研人。

(9) 2006-2007. 西南科技大学项目，“形成性评价在大学英语教学过程中的应用”，负责人。

(10) 2006-2008. 四川省教育厅重点项目，“高等教育国际化交流深化与外语教学改革”，参研人。

(11) 2006-2008. 四川省教育厅项目，“网络环境下大学英语提高阶段课程教学研究”，主研人。

(12) 2006－2008. 四川省省教育厅项目，“网络环境下的大学英语教学：教师角色研究”，主研人。

(13)2008.05-2009.08，中国外语教育研究基金，形成性评价在大学英语自主学习过程中的应用，负责人，经费0.6万。项目编号：08SS0101。

(14)2008-2009，西南科技大学继续教育研究与发展基金项目，“大学英语网络教学中运用形成性评价提高学生自主学习效果的研究”，主研人。

(15)2006-2008，西南科技大学教改项目，“网络环境下大学英语提高阶段课程教学研究”，主研人。

(16)2007-2008，西南科技大学教改项目，“网络环境下大学英语分级教学改革的实践与研究”，参研人。

(17) 2009－2010，四川外国语言文学研究中心，理工科学生英语课外阅读现状调查研究，负责人，在研。

(18) 2010-2011,西南科技大学教改项目, 形成性评价在大学英语目标任务型听力教学中的应用, 负责人，21910xn040。

(19) 2010-2012, 第五批中国外语教育基金项目,形成性评价在大学英语目标任务型口语教学中的应用, 负责人。

(20) 2011, 西南科技大学2011年教育教学改革与研究项目, 科技英语阅读课程案例教学法研究及运用, 负责人。

(21) 2010-2013, 中国基础教育英语教学研究2010-2013年资助基金项目，形成性评价在高中英语目标任务型阅读教学中的应用，负责人。

(22) 2011-2014, 省教育厅重点科研项目, 基于语料库的大学英语教学研究及实践，参研人。项目编号：11SA077。

教材/教辅

(1) 2005年6月，《非英语专业硕士研究生入学考试系列丛书》（完型填空），机械工业出版社。参编，完成字数：5万。

(2) 2005年2月，全新版《大学英语综合教程精讲与精练2》，电子科技大学出版社。主编，完成字数：7万。于2007年荣获“西南科技大学第二届优秀教学成果奖”三等奖。

(3) 2004年9月，全新版《大学英语综合教程精讲与精练1》，电子科技大学出版社。主编，完成字数：9.5万。2005年荣获“西南科技大学优秀教材奖”。被电子科技大学出版社编入2005年图书 / 电子出版物征订目录，面向全国征订。

(4) 2004年3月，《最新大学英语四级考试冲刺卷分析》，电子科技大学出版社 。主编，完成字数：10万。被电子科技大学出版社编入2005年图书 / 电子出版物征订目录，面向全国征订。

(5) 1999年9月，《新编大学英语学习指南》，武汉工业大学出版社 。参编，完成字数：2万。

(6) 2011年6月，《科技英语阅读》，高等教育出版社。副主编。

论文

1. 浅谈《大学英语》（修订本）课文中的修辞格，教育理论研究与实践，2004年1月，第1期，独著。

2. Application of Discourse Analysis to the Teaching of Listening, 跨文化交流，2004年4月，第4期，独著。

3. 大学英语四级词汇测试分析与策略，北方论丛，2004年8月第4期，独著。

4. 英语中表颜色形容词的内涵意义，高等教育改革理论探索，2005年1月，第1作者

5. Description and Classification of Standard Chinese Consonants, 外国语言文学论丛II，独著

6. 校园文化与大学英语教育，绵阳师范学院学报，2006年第4期，独著

7. 试析形成性评价在大学英语教学中的实践意义，中美英语教学，2006年第8期，独著

8. 网络环境下大学英语学习者自主学习能力的培养，西南科技大学学报（哲学社会科学版），2006年第4期，第一作者。

9. 多元智力理论及其对素质教育的启示，外国语言文学论丛III，独著。

10. 大学英语教学评估中的形成性评估，西南科技大学学报（哲学社会科学版），2007年第1期，第一作者。

11. 汉英中介语母语痕迹探究，语文学刊，2007年第2期，独著。

12. 加拿大语言量表与英语口语能力培养，西南科技大学学报（哲学社会科学版），2007年第6期,独著。

13. 语境在语用学研究中的功能与作用，西南科技大学学报（哲学社会科学版），2007年第4期,第二作者。

14. 高中生英语课外阅读现状调查与分析，教育导刊（核心期刊），2007年12期，第一作者。于2007年《英语》（新标准）高中英语教学研讨会论文大赛中被评为一等奖。（外语教学与研究出版社组织）

16. 中国高校学生英语课外阅读现状调查，中国英语教育，2007年第2期，第三作者。

17. 从《欧洲语言教学与评估共同纲领》看我国英语能力标准的制定，西南科技大学学报（哲学社会科学版），2008年第4期。独作。

18. 高中生英语课外阅读情感因素调查与分析，基础教育外语教学研究，2008年第8期。第1作者。

19. 我国本科生导师制存在的主要问题与改革思路，西南科技大学学报（哲学社会科学版），2008年第2期。第2作者。

20. 形成性评价在大学英语任务型口语教学中的应用，语文学刊，2009年第1期，独著。

21. 大学英语自主学习现状及对策研究，西南科技大学学报（哲社版），2009年第3期，独著。

22. 顺应理论视角下的英语阅读，北京电力高等专科学校学报，2010年第10期，第2作者。（研究生第1作者）

23．Pragmatic Cooperation Principle and Its Effects on Verbal Humor, 读与写，2011年第2期，第2作者。（研究生第1作者）

24．语言测试中主观题评分员效应研究综述, 五邑大学学报(社会科学版)，2011年02期，第2作者。

25. Intercultural Difference and Speaker’s Intention, 读与写，2011年第9期，第2作者。（研究生第1作者）

1. 2010-2013, 中国基础教育英语教学研究2010-2013年资助基金项目，形成性评价在高中英语目标任务型阅读教学中的应用，负责人。

2. 2011-2014, 省教育厅重点科研项目, 基于语料库的大学英语教学研究及实践，参研人。项目编号：11SA077。

1. 2010-2013, 中国基础教育英语教学研究2010-2013年资助基金项目，形成性评价在高中英语目标任务型阅读教学中的应用，负责人。

2. 2011-2014, 省教育厅重点科研项目, 基于语料库的大学英语教学研究及实践，参研人。项目编号：11SA077。