| 姓 名 | 辛勇 | 性 别 | 男 | 出生年月 | 1961-10 |
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| 所在院校 | 西南科技大学 | 所在院系 | 政治学院 | ||
| 职称 | 教授 | 招生专业 | 思想政治教育 | ||
| 研究领域 | 1.学校教育心理学2.社区青少年成长3.人格与犯罪心理学 |
| 联系方式 | xinyong@swust.edu.cn | 电 话 | 邮 编 | |||
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| 地 址 |
| 个人简介 |
| 1984年毕业于西南师范大学教育系，现就职于西南科技大学，担任西南科技大学学术委员会委员，西南科技大学法学院应用心理学教研室主任。心理学教授。中国社会心理学会理事，四川省心理学会常务理事。四川省普通高等学校教师高级职称评审委员会教育、心理及教育技术评审组专家。1984年毕业于西南师范大学教育系，现就职于西南科技大学，担任西南科技大学学术委员会委员，西南科技大学法学院应用心理学教研室主任。心理学教授。中国社会心理学会理事，四川省心理学会常务理事。四川省普通高等学校教师高级职称评审委员会教育、心理及教育技术评审组专家。 |
| 获得奖项 |
| 1、2010年《整合校内外资源，构建四位一体的心理健康教育模式》获四川省政府“优秀教学成果一等奖” 2、2010年《论社会风险的秩序化治理与秩序化风险的合作网络治理 》获绵阳市政府“哲学、社会科学优秀奖” 3、2006年获《学校心理咨询》绵阳市政府“哲学、社会科学三等奖” 1、2010年《整合校内外资源，构建四位一体的心理健康教育模式》获四川省政府“优秀教学成果一等奖” 2、2010年《论社会风险的秩序化治理与秩序化风险的合作网络治理 》获绵阳市政府“哲学、社会科学优秀奖” 3、2006年获《学校心理咨询》绵阳市政府“哲学、社会科学三等奖” |
| 著作及论文 |
| （一）期刊 1、震后羌区中学生“适应-发展”心理健康自我教育模式的构想《西南民族大学学报》2011.4 2、大学生心理健康教育DPI三维模式的建构《黑龙江高教研究》2011.3 3、负性情绪干扰行为抑制控制:一项事件相关电位研究 4、震后1年某极重灾区干部的创伤后应激症状及相关因素《中国心理卫生杂志 》2010.9 5、地震后灾区乡镇基层干部心理健康状况的调查研究《中国临床心理学杂志》2010.1 6、地震重灾区灾后一年公安民警心理健康状况及影响因素研究《中国临床心理学杂志》2010.1 7、汶川地震后大学生对自然灾害的乐观偏差 《扬州大学学报（高教研究版）》2010.3 8、论社会风险的秩序化治理与秩序化风险的合作网络治理《社会科学研究》2009.6 9、Symptoms of Posttraumatic Stress Disorder Among Adult Survivors Three Months After the Sichuan Earthquake in China《Journal of Traumatic Stress,Vol.22,No.5,October2009》 10、江泽民同志关于教育要坚持“四个统一”的思想《毛泽东思想研究》2009.3 11、从情感研究视角看积极心理学思潮《西南科技大学学报》2008.6 12、农村留守儿童的亲子依恋安全研究 《中国教育科学学报》2008.11 13、大学生一般生活满意度及相关研究《黑龙江高教研究》2007.2 14、构建应用心理学专业人才培养模式的研究《西南科技大学学报》2007.4 15、论毛泽东教育思想对当前高等教育改革的启示《毛泽东教育思想研究》2006.6 （二）著作 1、《灾后社区心理援助手册》 科学出版社2009年4月 2、《5.12灾后心理援助行动纪实-服务与探索》 科学出版社2009年4月 3、《重建从心开始-“我”的地震经历》 科学出版社2009年4月 4、《用心守护--心理援助志愿者心情故... （一）期刊 1、震后羌区中学生“适应-发展”心理健康自我教育模式的构想《西南民族大学学报》2011.4 2、大学生心理健康教育DPI三维模式的建构《黑龙江高教研究》2011.3 3、负性情绪干扰行为抑制控制:一项事件相关电位研究 <http://dlib.edu.cnki.net/kns50/detail.aspx?QueryID=17&CurRec=11>《心理学报》2010.3 4、震后1年某极重灾区干部的创伤后应激症状及相关因素《中国心理卫生杂志 》2010.9 5、地震后灾区乡镇基层干部心理健康状况的调查研究《中国临床心理学杂志》2010.1 6、地震重灾区灾后一年公安民警心理健康状况及影响因素研究《中国临床心理学杂志》2010.1 7、汶川地震后大学生对自然灾害的乐观偏差 《扬州大学学报（高教研究版）》2010.3 8、论社会风险的秩序化治理与秩序化风险的合作网络治理《社会科学研究》2009.6 9、Symptoms of Posttraumatic Stress Disorder Among Adult Survivors Three Months After the Sichuan Earthquake in China《Journal of Traumatic Stress,Vol.22,No.5,October2009》 10、江泽民同志关于教育要坚持“四个统一”的思想《毛泽东思想研究》2009.3 11、从情感研究视角看积极心理学思潮《西南科技大学学报》2008.6 12、农村留守儿童的亲子依恋安全研究 《中国教育科学学报》2008.11 13、大学生一般生活满意度及相关研究《黑龙江高教研究》2007.2 14、构建应用心理学专业人才培养模式的研究《西南科技大学学报》2007.4 15、论毛泽东教育思想对当前高等教育改革的启示《毛泽东教育思想研究》2006.6 （二）著作 1、《灾后社区心理援助手册》 科学出版社2009年4月 2、《5.12灾后心理援助行动纪实-服务与探索》 科学出版社2009年4月 3、《重建从心开始-“我”的地震经历》 科学出版社2009年4月 4、《用心守护--心理援助志愿者心情故事》 科学出版社2009年4月 5、《现代心理学》 四川出版集团2009年7月 6、《大学生心理健康教育》 西南交通大学出版社2007年8月 7、《实验心理学基础》 四川大学出版社2007年1月 |
| 承担项目 |
| 1、震后学校发展性心理教育模式的研究与实践（教育部社科项目 负责人） 2、5.12地震灾民社区心理救援与心理调控模式研究（国家高技术研究发展计划(863计划) 子项目 负责人） 3、司法人员职业心理素质研究（四川省犯罪防控研究中心项目 负责人） 1、震后学校发展性心理教育模式的研究与实践（教育部社科项目 负责人） 2、5.12地震灾民社区心理救援与心理调控模式研究（国家高技术研究发展计划(863计划) 子项目 负责人） 3、司法人员职业心理素质研究（四川省犯罪防控研究中心项目 负责人） |