035200社会工作(专业学位):
培养目标：
培养德、智、体全面发展，具有“以人为本、助人自助、公平公正”的专业伦理，掌握社会工作理论与方法，熟悉社会政策，具备较强的社会项目的策划、执行、督导、评估和研究能力，胜任针对多类人群及不同领域的社会服务与社会管理的应用型高级专业人才。
培养方向：
1、社会工作服务与管理。主要培养能够适应社会工作行政管理、行业组织建设、专业机构发展和专业实务推进的需要，具有社会使命感、懂运营、会管理、通晓社会服务专业知识的社会工作机构管理人才，或熟练掌握专业督导方法与技术、具备丰富实务经验、善于解决复杂专业问题，能够带动社会工作服务人才成长、推动专业实务发展的社会工作督导人才。
2、企业社会工作。主要培养能够运用社会工作专业知识，在企业开展社会服务，预防和解决企业员工工作、生活、心理等方面的问题，推动建立和谐劳动关系的高级应用型和管理型人才。
3、司法社会工作。主要培养能够综合运用社会工作专业知识和方法，为社区矫正对象、安置帮教对象及边缘青少年等弱势群体提供心理疏导、职业技能培训、就业安置等社会工作服务的高级应用型人才。
师资队伍：近年来，我校培养和引进了多名高学历、高素质的社会工作专业人才，还聘请了境内外知名社会工作机构负责人为专业督导和兼职教师，形成了一支实务能力与理论涵养并重的师资队伍。目前，专职老师19人，其中教授9人，副教授7人，讲师3人;专职教师中博士学位16人，硕士学位3人。
课程设置：
课程设置以职业需求为目标，以实际应用为导向，以综合素质提高为核心。结合全国社会工作硕士专业学位教育指导委员会的要求，MSW需修满36学分。其中核心课程包括社会工作理论、社会研究方法、社会工作伦理、高级社会工作实务、社会政策分析等;方向课程包括社会服务管理、社会工作评估、老年社会工作、儿童社会工作、残疾人社会工作、企业社会工作、社区矫正工作等。
MSW教育拟实行“三层次”(专业理论教学)、“四模块”(实践教学)的课程设置结构。“三层次”即学科基础课程教学、通识课程教学与专业课程教学;“四模块”为实验模块、实习与实训模块、论文模块、课外科研创新实践活动模块。
教学资源：
1、专用案例研讨室3间，座位30人/间;研讨室3间，座位10人/间。
2、社会工作实验室总面积200平米。实验室主要包括社会舆情调查室、小组工作活动室、行为问题检测及矫正室、心理咨询与治疗室、感知觉统合实验室、网络测评实验室。从2006年至今，该实验室已完成近100个开放实验项目，获得了学校的多个奖项。
3、便捷校园网及WIFI、图书馆等。