一个专业如果被认定为是某所学校的好专业，往往意味着这个专业是这所学校的王牌专业或是特色专业，我们通常以“重点学科”或“国家特色专业建设点”来了解一所高校的优势特色专业。
相同的专业在不同的学校，差异可能很大。这种差异主要体现在两方面：
一方面是专业实力上的差异。由于学校的办学历史、师资力量、教学硬软件以及社会声誉不同，同一专业在不同学校所占的地位不一样，就业率和就业层次也有所不同。如果这个专业属于这所大学的拳头学科，哪怕是“冷门”，也一定有市场，这个“冷门”的好专业往往办学历史长，在行业内认可度高，就会有对口的行业内单位专门冲着这个拳头专业到学校举办专场招聘会，就业自然不愁。
另一方面，相同专业在不同的学校，其所学的课程、发展的方向可能差异也非常大。
比如说同样是“采矿工程”专业，在中国矿业大学(徐州)偏重于煤矿开采领域，但在中南大学，则偏向于有色金属领域;西北农林科技大学的“生物技术”主要研究的是动植物的基因问题，江南大学的“生物技术”主要研究的是发酵工程，二者研究的方向完全不同，没有可比性。
因此，对照不同学校的相同专业，不仅要看这个专业在专业领域的地位，还要看专业内涵本身，这个专业内涵主要指专业的培养目标、主干课程、就业及研究领域等。