提升阅读和翻译能力要打好基础，要做到这一点，一定要学会精读，以历年真题为依托，仔细研究每个句子，日积月累，坚持百日，相信会有很大的提升。下面新东方在线带大家来逐句拆分解读历年阅读真题，从成分到词汇及这你翻译，帮助大家打好基础，提升综合能力，大家抓紧学起来。
(2007年真题Section Ⅰ Use of English 第3段第4句)
Early promises to end Indian tribute and taxes on people of mixed origin came much slower because the new
主语 后置定语 谓语 系动词
nations still needed the revenue such policies produced.
原因状语从句。
译文：早先关于废除印第安人进贡和停止向混血人种征税的承诺却兑现得很慢，因为这些新国家仍然需要这些政策带来的收入。
分析：本句的主干结构为Early promises(主语)+ came(系动词)+ much slower(表语)。主语之后的不等式结构是其后置定语，用来说明抽象名词promises的具体内容。came是系动词，后面的much slower是表语，句子的后半句是由because引导的原因状语从句。
【词汇解析】
tribute ['tribju:t ](n.)贡品;颂词,称赞(CET-6、考研词汇)(tribe-部落，ut=out-向外,出去，e-尾缀 → 弱小部落向强大部落给“出去”的东西——即“贡品”，引申为“颂词,称赞”。这是因为我们在给别人赠送“礼品”的时候，往往会说很多“赞美”之词。)
origin ['ɔ:ridʒin](n.)起源,由来(高考词汇)(2006年-阅读1)(ori=arise-产生,出现，ɡin=beɡin-开始 → (生命等)开始“出现”的地方 → 起源,由来)
3个派生词：
● oriɡinal [ə'ridʒənl](adj.)最初的,原始的;有独创性的,新颖的(CET-4)(2006年-阅读1、2006年-阅读3、2009年-阅读4)(oriɡin-起源，al-形容词后缀 → 起源的——即“最初的,原始的”，引申为“有独创性的,新颖的”。因为“最初、最先”被创造出来的东西是没有经过模仿而造的东西，是具有完全独创性的东西——由此还表示“有独创性的,新颖的”。)
考点搭配：original level 初始水平(2006年-阅读3)
● oriɡinally [ə'ridʒənəli](adv.)起初,原本;独创地(超纲词汇)(2011年-阅读3)(ly-副词后缀)
● oriɡinate [ə'ridʒi,neit](vi.)发源,起源于;产生(vt.)创始,发明(CET-6、考研词汇)(2008年-阅读4)(oriɡin-起源,由来，ate-动词后缀 → 发源,起源于;产生——引申为“创始,发明”。)
revenue ['revinju:](n.(国家)岁入,财政收入; (大宗)收益(CET-6、考研词汇)(2006年阅读2)(re-回,反，ven=vent-词根,来，ue-尾缀 → 返回到国库里面的东西——即“(国家)岁入,财政收入”，引申为“(大宗)收益”。)