发展心理学是一门从生命全程的角度描述个体心理发生发展的规律，即毕生心理发展年龄特征的学科。它有助于人们全面、深入地理解个体心理发展的遗传与环境、普遍性与特殊性等基本理论问题，从而树立起关于生命全程的辩证发展观。2016考研的学生先跟我们一起对其进行总体了解吧。
一、大纲考查目标
在考试大纲中，发展和教育心理学的考查目标是放在一起讲的，这也是为什么有一些综合题会将这两门科目综合起来考的原因。关于发展心理学的考查目标如下：(1)理解和掌握发展与教育心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示;(2)理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究;(3)能够运用发展与教育心理学的基本概念与基本原理，认识和分析个体发展与教育教学过程中的各种现象与相关问题。
通过历年的考题发现，这三点考查目标都体现得淋漓尽致，如2009年，阐述皮亚杰的认知发展理论及其对教育工作的启示，2012年依恋的研究方法和依恋类型，2012年迁移的形式训练说及其对教育的影响等，每一条都是上述3点的具体体现。因此，希望考生能完全按照以上三点考查目标进行复习。
二、统考题型分布
在每年的真题中，发展心理学与教育心理学共70分。一般情况下，发展心理学有6道单项选择题，第20至25题(2007年除外)，每题2分，共12分;多选题1道，第70题，3分;综合题单独出1道题，或者与教育心理学综合出1道题，或者1道简答题(2013年)。
题型 题号 分值
单项选择题 第20至25题 12分
多项选择题 第70题 3分
综合题(或简答题) 第82题(或第78题) 30分(或10分)
总计 8道题 约35分
以上就是发展心理学近几年的考查概况，考生要根据真题的特点有目的的去复习，切不可过于盲目。也由此可见，真题对于心理学的复习尤为重要，心理学中的各个流派理论纷繁复杂，没有明确的点就很容易混淆，考生一定要从真题入手，分析真题，提高复习效率。最后祝各位考生都能取得理想的成绩，笑傲赛场。