2015年考研暑期强化复习已经开始了，考生要好好利用暑期进行专业课的复习。下面新东方在线小编为大家总结考研专业课历史学的暑期复习要点：世界史之亚非拉民族主义运动。望考生认真理解和把握。

2015历史学考研暑期必背知识要点：亚非拉民族主义运动

　　一、19 世纪初拉美独立运动

　　1.历史背景

　　(1)一直到19 世纪，西、葡两国仍然是拉丁美洲的主要殖民国家。西、葡两国在政治上对拉美殖民地实行专制统治，由国王任命的总督直接管理;在经济上对拉美人民进行残酷的剥削，大肆掠夺殖民地的金银并对其贸易实行垄断政策;在思想上通过天主教会实行严厉的控制，建立了宗教裁判所对“异端”实施镇压。

　　(2)18 世纪下半期以来，随着拉美地区经济的不断发展，殖民地在经济上要求摆脱宗主国控制的呼声愈发强烈，拉美社会对西、葡两国实行的其他政策也更加感到普遍的不满。另外，拉丁美洲地区的阶级矛盾也在此时开始显现出来，加剧了殖民地社会矛盾的复杂性。加上这一时期西、葡两国的国力衰弱。

　　奴隶贸易：欧美殖民主义者劫掠贩卖非洲黑人的罪恶贸易。1501 年，第一船非洲黑人奴隶从西非运至加勒比海西班牙殖民地圣多明各岛的奴隶种植园。从此，横跨大西洋的奴隶贸易兴盛，葡、西、荷、意、英、法、普等西方国家相继卷入。到17 世纪中叶，奴隶贸易的范围集中在大西洋东西两岸，称为大西洋奴隶贸易。贩奴船先从欧洲满载枪支、布匹、甜酒和糖等廉价物品，航行到非洲，换取奴隶，然后把非洲黑奴运往美洲，以高价卖给种植园主或矿山主，换取当地的烟草、甘蔗和棉花等原料，运回欧洲，史称“三角贸易”。奴隶贩子从中可以获得数百倍的利润。19 世纪下半期奴隶贸易才逐渐衰落。奴隶贸易严重摧残了非洲社会生产力的发展，是西方国家资本原始积累时期最野蛮的殖民活动。

　　米达制：西属美洲殖民地时期主要存在于秘鲁地区的一种强迫徭役制。在印第安人语中，“米达”是“轮换”的意思。米达制源自秘鲁的前印加时代，指当时印第安人盛行的一种公社成员按一定比例、定期轮换、参加社会公益劳动的一种义务劳动制。它贯穿于印加帝国形成、发展过程，曾起过推动社会前进的作用。西班牙征服秘鲁后，殖民者盗用印加时代“米达制”轮换劳动的形式，使其注入奴隶制强迫劳动的因素，遂成为一种具有法律约束力、在印第安人中强制推行的徭役制度，实则是隐藏在轮换劳动形式之下的普遍奴隶制，具有极其残酷的特征。该制度实行300 年之久，给印第安人带来了深重灾难，是束缚秘鲁社会发展的桎梏。1821 年7 月28 日被废除。

　　资本原始积累：用暴力等方式使小生产者与生产资料分离和货币资本积累的过程。从15 世纪末开始。如英国通过圈地运动，使农民离开土地，进入工厂做工。原始积累方式还有殖民掠夺、贩卖黑奴、发行国家公债等。通过这些方式，一方面大量生产资料和资本积聚在资本家手中，另一方面造就了一支庞大的雇佣工人队伍，加速了资本主义的形成发展。因为这个过程发生在资本主义生产方式完全确立之前，故称资本的原始积累。所有资本主义国家都经历了这个过程。尽管各国所采用的方式不尽相同，但本质上没有区别，都是通过暴力实现的。所以马克思曾尖锐地指出：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。

　　2.运动进程

　　(1)西属拉丁美洲民族主义运动：

　　海地1804 年1 月1 日正式宣布独立，为拉美民族独立战争上演了成功的序曲。

　　①墨西哥独立战争：伊达尔哥(1753—1811 年)和何塞?莫雷罗斯(1765—1815 年)先后带领人民进行反对西班牙殖民统治的民族主义运动，于1814 年10 月22 日颁布了墨西哥历史上第一部宪法——《墨西哥美洲自由制宪法》确立墨西哥为共和政体。革命历经西班牙殖民政权的复辟和伊图维德独裁统治，最终在1824 年1 月31 日取得了墨西哥民族主义运动胜利。

　　多洛雷斯呼声：拿破仑入侵西班牙的消息传开以后，墨西哥等地的土生白人要求自治或独立。1810年9 月16 日拂晓前，伊达尔哥带领起义者，以迅雷不及掩耳的手段，首先释放了监狱中的囚犯，天刚亮时，又逮捕了城内所有的西班牙人。在这一切完成后，伊达尔哥又敲起教堂的钟声。他向聚集起来的印第安人说：“你们同意夺回300 前被这些可恨的西班牙人夺走的我们祖先的土地吗?”人们同声回答：“绞死这些西班牙强盗!”接着，他领导群众高呼：“美洲万岁!打倒坏政府!” 这就是墨西哥史上著名的“多洛雷斯呼声”。

　　②中美洲地区：在墨西哥民族运动胜利的影响下，于1821 年9 月宣布独立，并在1838 年分别形成了危地马拉、洪都拉斯、尼加拉瓜、萨尔多瓦和哥斯达尼加五个主权国家。

　　③南美北部委内瑞拉：弗兰西斯科?米兰达(1750—1816 年)最早于1811 年7 月5 日颁布《独立宣言》，遭到西班牙殖民当局的镇压。此后，在玻利瓦尔的带领下，委内瑞拉人民与西班牙殖民者展开了艰苦的斗争，并最终在1818 年10 月成立了委内瑞拉第三共和国。1819 年12 月11 日组建了“大哥伦比亚共和国”。1822 年又解放了厄瓜多尔首府基多，厄瓜多尔也获得独立，并加入了大哥伦比亚共和国。到此时，南美北部全部赢得了政治上的独立。

　　④南美南部地区的民族主义运动中心位于拉普拉塔地区：主要领导人是何塞?圣马丁(1778—1850年)。在他的领导下，阿根廷于1816 年3 月宣告独立，为了巩固胜利成果，圣马丁主动出击解放智利、秘鲁。最后为了赢得最终的完全胜利，他主动引退，使玻利瓦尔可以顺利地进军秘鲁。1824 年12 月9 日，苏克雷指挥下的秘鲁、智利、阿根廷和哥伦比亚联军大胜西班牙军队，建立了玻利维亚。西属拉丁美洲彻底获得独立。

　　瓜亚基尔会晤：南美洲西班牙殖民地独立战争的两位领袖玻利瓦尔和圣马丁在厄瓜多尔的会见。1822年7 月26 日，两人就独立战争和未来美洲政治问题举行秘密会谈，意见分歧。据推断，圣马丁接受了玻利瓦尔把瓜亚基尔并入哥伦比亚的既成事实，但不请求哥伦比亚军队援助解放秘鲁，认为共和国制不适于未来的秘鲁，而极力主张引进欧洲的君主立宪制。玻利瓦尔认为这些计划不现实，予以否定。会后，圣马丁悄然引退，回到利马。两个月后，辞去秘鲁政府首脑，退休到智利，声称已完成军事战斗者的任务。1824 年赴欧。瓜亚基尔会晤，是拉丁美洲史研究中的一个争论课题。

　　阿亚库乔战役：拉丁美洲独立战争中的著名战役。因在秘鲁中南部古城阿亚库乔发生而得名。1824年12 月9 日，西班牙殖民军集中主力部队，占领高地，配备骑兵、炮兵约13 个营，9000 余人，妄图歼灭起义军。3000 余名起义军在苏克雷将军率领下，以少胜多，俘虏了殖民总督和4 名元帅、10 个将军以及2000 名士兵，迫使殖民总督签署投降书。这次战役是最终保证西属南美洲独立的会战。

　　(2)葡属巴西的民族独立运动：葡属巴西的民族独立运动也在19 世纪初期开始展开。1817 年3 月在巴西伯南布哥省首府累西腓爆发了一场规模空前的起义。起义虽然遭到血腥镇压，但是给巴西人民以极大的鼓舞和教育。经过不懈的努力，巴西在1822 年12 月1 日成功独立。

　　历史意义：

　　(1)19 世纪初期的拉丁美洲的民族主义运动是世界近代史上规模较大，且取得成果加多的一场独立运动。它属于世界性的资产阶级革命的一个组成部分，打击了西、葡的封建势力，建立了墨西哥等17 个独立的国家。并且这些国家在取得独立之后大多走上了共和之路，用民主代替了专制，有利于其资本主义经济的发展。

　　(2)政治上的独立并不代表它们经济上的独立和进步。由于历史的和现实的各种原因，独立以后的拉美各国的经济上均存在比较明显的问题：大土地所有制的继续、经济上对西方各国的依赖程度很强等。总之，独立后的拉丁美洲所面临的经济问题依然十分严重。拉美人民仍将为民族和国家的发展继续奋斗。