2015考研英语大纲词汇的划分

　　考生在备考研究生考试的初始阶段,都会从背诵单词开始。一般会选择市面上卖的相当好的考研词汇"红宝书"或"绿宝书"。然而考生在单词背诵的过程中,会发现大量单词都很难记忆,或者是记忆了就忘记。确实,相对于上大学后就没有英语课的考生,或者是艺术生而言,一上来就背考研英语5500词汇,确实有点为难了。

　　正如吃药,有个渐进的过程,不能一上来就用药过猛。背诵单词,其实也应该讲究一个循序渐进的过程,踏踏实实,步步为营,一步一个脚印走稳,看似背单词的速度慢了,其实快了--佛家有云："慢就是快,少就是多"。

　　因此,按照背单词的时间阶段、考生所处的水平层次,我们将考研5500大纲词汇,分成了以下五个部分,也即"五重天"：

　　2015考研英语大纲词汇第一部分(一重天)：考研基础高频词汇3450,这部分内容的3450个单词为高考单词难度。特点是：1. 这部分单词都非常基础,适合长期不接触英语的考生作为唤醒词汇与英语感觉的工具;2.虽然这部单词简单、基础,但是出现在考研英语真题中的频率却相当高,也就是我们所说的"高频词"。并非命题者故意为之,而是考研英语阅读的文章的写作者在写作过程中确实经常用到这些单词来流利连贯地表达自己的思想;3.虽然单词简单,但是越是简单的单词,含义越丰富,考点越分散--"词小鬼大,小单词有大作为"是也!4. 这部分单词，是考研英语真题当中大部分"派生词"(大纲词汇的前后加上前后缀后生成的新的单词)的主要来源。比如单词incurable"无法治愈的"这个单词考生在考前的任何一本词汇书上是没有见过的。然而，这个"陌生单词"却来自于3500左右的考研大纲词汇cure"治愈，治疗"。5. 这部分单词虽然简单，但是很多时候会出现"词组、短语和固定搭配"，简单单词一旦和别的介词、形容词或名词等构造在一起，合成后的短语，就不简单，或者就形成考点了。终上所述，这3450个左右的"基础"但是，确实非常场中。

　　2015考研英语大纲词汇第二部分(二重天)：词根词缀构词法长难单词。考研词汇中还有这么一群单词,他们具备以下特点：1.看起来"又长又难",似乎挺难记住的;2.这些单词都是多音节单词,通常含有"词根词缀"规则的构词法,比如能够一眼看出单词具有前缀和后缀;3.这部分单词在背诵的过程中,千万不能死记硬背,而应该通过了解单词的词根词缀的含义,进而理解单词的"造字意图",推导单词的"理解路径"进而理性、深度的通过理解来记忆单词,达到长期记忆的效果;4.这类单词都是"纸老虎"!--虽然看起来"又臭又长",然而较之"3450基础高频词汇",这部分单词的释义和内涵往往比较"单一且集中",考点也比较"单一且集中",因此,只要背会这部分单词的意思,在考试过程中通常不会存在考点难度;

　　2015考研英语大纲词汇第三部分(三重天)：较难或生僻低频词汇。这部分单词,在以往历年考试的真题中,出现的频率就比较低,因而我们把这部分内容单独划分,形成列表,考生在时间充裕、学有余力的前提下可以进行背诵。另外,这部分单词还具备以下特点：1.是5500词汇的不可或缺的组成部分：如果只背诵3450基础高频词汇和词根词缀长难单词,那么考生是无法在数量上达到考研对于单词的要求的,也就是说,如果没有这个部分,考生的词汇量并没有达到5500个;2.这部分单词在命题上有诸多的不确定性：哪怕过去10年真题都从未出现(彻头彻尾的低频生僻词汇),然而可能就出现在了2015、2016或者以后的真题中,出现一次,也许你不会,那个题目你就做错了。比如2012年英语(一)出现的单词flare,flaring;2014年英语(一)中的的单词zeal都是以往未考察的。因此,考生如果想系统完整地达到5500词汇量,这个部分看似不重要,实则也应该花时间去背诵;

　　2015考研英语大纲词汇第四部分(四重天)：同义替换。有些单词，既不在3450的基础词汇中，也不再词根词缀的单词之列，或者也没有收录进低频生僻词，这些单词难道就成了"漏网之鱼"?我们如何对这些有可能考察的单词"穷追猛打"?同义替换!举例，单词articulate"清楚地表达"，如果在基础词汇、词根词汇和生僻低频词汇中都无法记住它的话，我们可以另外开辟一个专区--"同义替换"。我们可以把express，convey，communicate放在一起记忆的过程中，顺便把articulate和这几个表达放在一起记忆，那articulate 也就被我们"疏而不漏"的拿下了;

　　2015考研英语大纲词汇第五部分(五重天)：考研英语真题词汇。真题词汇在单词的形式、考察的释义上都有别于考研英语大纲词汇，因而我们建议考生单独进行准备真题单词。真题单词的历年复现率在85%左右，通过掌握高频出现的真题单词，可以很好地应对最新真题中得大部分单词。与大纲单词相比，真题单词多出现"派生词"现象、多出现词组和短语、多出现合成词、一般会合复杂的语法相结合等等，掌握真题单词的使用规律，显得非常重要。因而，我们要单独地、认真地对待来自真题的单词。一般考生可以在强化备考阶段，或者是考前冲刺阶段，重点掌握考研英语历年真题单词。