中国古代史是历史学考研的重要科目之一，对于历史学专业课的复习需要考生把握历史脉络，统筹历史发展，将平行和交叉的历史时间和知识点捋清，把握好因果关系，这样才能够在脑中形成稳固的知识图谱，加深理解和记忆。下面新东方在线小编和大家一起梳理中国古代史知识脉络，帮助考生筑建知识框架，为后续复习打好前奏。
下面请看2015历史学考研：古代史知识脉络(23)
第三节 各国的兼并战争与秦的统一
一、封建兼并战争概述
(一)战争比之春秋更为激烈和频繁
1.武器装备的进步
2.兵源扩大
3.军种变化
4.军队数量增加。
5.构筑防御工事
(二)战国时期的封建兼并战争大体上经历了四个阶段
1、魏国独霸中原。战国初年，魏国首先成为最强盛的国家， 但在齐、魏桂陵之战和马陵之战中，魏国遭受了前所未有的惨败，从此由盛而衰。
2、秦、齐对峙。 魏国衰落以后，出现了秦、齐两大强国东西对峙的局面。魏、赵、韩等国内部也分成联秦抗齐和联齐抗秦两派，从而展开了合纵与连横的活动。公元前318年，魏相公孙衍率先发起合纵，遂有魏、赵、韩、燕、楚“五国伐秦”之举。公元前288年，秦昭王实施“连横”策略，约齐魏等国攻赵，准备将赵一分为三，但这个计划被苏秦的合纵策略破坏。这一时期燕国的乐毅伐齐，使齐国几乎亡国，国势从此一蹶不振。这样，秦、齐对峙的局面也就被打破。
3、秦、赵大战时期。秦国采纳范睢的建议，实行“远交近攻”的策略。远交近攻策略即连结远方国家以攻伐近邻。公元前262年至前260年，秦、赵之间爆发了大规模的长平之战，赵国大败，从此无力与秦抗争。
二、各国间的兼并战争
(一)魏国独霸中原与魏齐之战
桂陵之战(前353年)
逢泽之会(前344年)
马陵之战(前343年)：孙膑减灶诱敌
“魏齐相王”(前334年)
(二)秦齐对峙
1.合纵连横
(1)背景：秦齐展开争取与国、孤立敌国的斗争，各国之间的相互结约联盟不断变更。
(2)含义
《韩非子?五蠹篇》：“纵者，合众弱以攻一强也;而衡者，事一强以攻众弱也。”
(3)张仪推行连横策略
(4)公孙衍的合纵：五国伐秦(前318年)
(5)张仪离间齐楚(第二次连横活动，前313年)与楚的削弱
(6)苏秦的合纵
(7)秦齐称帝(前288年)
(8)燕破齐
(三)秦赵大战
公元前270年閼与之战
长平之战(前260年)和邯郸之围(前259)
(四)秦灭六国
1.原因
(1)经济上：经济联系加强，经济中心的出现，道路交通的发展
(2)从割据到统一的政治趋势
(3)思想舆论的统一思潮
孟子“定于一”、荀子“县天下，一海内”
(4)民族融合的进一步发展
(5)秦国掌握了统一局势，开创了统一大业。
对于考研历史学的复习，考生需要寻找规律，加强知识架构建设。因为历史的知识很复杂也很混乱，需要考生捋清思路才不至记忆混乱。最后希望考生能够加强吸收理解，把握历史的脉络，掌握历史事实，贯通古今，争取为2014历史学考研打好专业课的基础，需要下载资料请关注【资料下载中心】，更多资讯同步尽在【新东方在线考研频道】
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