一、 真题题目分析
(1)出题题型题量
教育心理学出题量没有太大变化
单选题考了6道，第26-31题；
多选题考了1道，第71题；
简答题考了1道，第78题
(2)题型及题量在各章节的分布
| 章节 | 单选题 | 多选题 | 简答题 | 总分 |
| 第一章概述 | 1道(2分) | 2分 | ||
| 第二章心理发展与教育 | 1道(2分) | 2分 | ||
| 第三章学习理论 | 1道(2分) | 1道(3分) | 1道(10分) | 15分 |
| 第四章 学习动机 | 2道(4分) | 4分 | ||
| 第五章 知识的学习 | 1道(2分) | 2分 |
二、真题回顾：
26. 教育心理学研究的核心内容是
A学生心理 B学习心理 C教师心理 D课堂管理心理
考察知识点：第一章第一节教育心理学的研究内容
参考答案：B
27.下列选项中，属于内部动机的是
A认知内驱力 B自我提高内驱力
C附属内驱力 D亲和内驱力
考察知识点：第四章第一节学习动机的分类
参考答案：A
28. 奥苏泊尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略，使用该策略的目的是为学生的学习提供
A比较组织者 B观念固着点
C关系类属者 D符号中介物
考察知识点：第三章第二节认知学习理论中先行组织者的性质
参考答案：B