很多同学觉得冲刺阶段还谈词汇为时已晚。其实，考研词汇的学习是一个长期持续的过程，即使到了冲刺阶段，也不应放弃词汇的复习。此时对于词汇量已经较大的考生，重点要做的是对大纲词汇进行拉网式排查，查漏补缺；同时最好要系统地了解一些关于词根词缀的相关知识，以便在考试时遇见超纲词汇时能够迅速的判断和分析其词义。而对于觉得自己词汇量还有很大差距的考生，这时候更要有重视了。此时若想全面出击掌握所有词汇显然是不可能了，因此，要重点看两种词汇：基础词汇（大纲词汇）和考研高频词汇（1000余个），前者是读懂所有文章的基础，最好牢固掌握；后者则是考研的常考对象。总之，词汇是需要考生认真对待的，考生要分析自己的词汇水平，有的放矢的复习。

三项原则有助于记忆单词

英语词汇的拼写离不开26个字母，在26个字母当中存在的字母互换原则、缩略原则和桥梁原则可以帮助我们更准确地拼写英语单词。

互换原则主要是元音字母互换和辅音字母互换两种。中国人可以称呼母亲以及其类似于母亲作用的女性为“母、妈、嬷”，其汉语拼音分别为“mu、ma、mo”，这种现象就是元音字母的互换。5个元音字母a-e-i-o-u的互换可以创造出大量词义相近或者相对的单词，比如，“sing唱”与“song歌”、“now现在”与“new新的”、“long长的”与“length长度” 、“language语言”与“linguist语言学家”、“microeconomics微观经济学”与“macroeconomics宏观经济学”，等等。元音字母的互换在不规则动词表中也大量存在，比如，“sit-sat坐”、“get-got拿”、“run-ran”、“give-gave”，等等。辅音字母互换主要包括以下几组，b-p，b- d，g-k，d-t-s，m-n，f-v，c-s，c-k，u-v-w-y等。字母b-p互换主要表现在前缀sub和sup中，前者表示“下”，后者表示 “上”。比如，subway（地铁）、submarine（潜水艇）、superman（超人）、supersonic（超音速）、 supermarket（超市）等等。字母b-d互换主要表现在前缀bi和di当中，两者都表示“两，双”。比如，bicycle（自行车），bilinguist（通晓两种语言的人）、dioxide（二氧化物）、dimension（维度）等等。

缩略原则是创造英语词汇的一项基本原则。通过缩略原则，可以创造出庞大的词汇词族。比如，大家都知道“moon月亮”这个单词，如果同时也知道月亮具有“圆圆的、银白色的、惟一的、公共的以及具有监视坏人等传统观念”，那么，就会知道以下系列单词都是来源于“月亮”这个英语单词 “moon”：money（钱），Monday（星期一），month（月份），monism（一元论），monologue（独白），monopoly（垄断），monocycle（独轮车），monitor（监视器），monster（怪物），common（共同的）等。如果大家知道西方宗教中的世界起源，也就会明白“world”与“word”之间的缩略关系。《圣经》上说：“世界之初道先行，神与道同在，神即是道。” （In the beginning was the word. The god was with the word. The god was the word.） 掌握了“world”与“word”之间的缩略关系，不仅对于我们理解英语单词具有至关重要的意义，也对我们学习英语的目的具有本质上的指导作用，因为，Grasp the words，grasp the world（抓住了词汇也就是抓住了世界）。

桥梁原则在英语中，造词公式“n前缀+词中+n词中+n后缀”中起到关键的作用，造词公式中的3个“+”号分别被称为“第一、第二和第三座桥梁”。三座桥梁主要由 “a-e-i-o-u”5个元音字母承担，其中o-i应用较多，而极少数英语单词是由半元音“y”作桥梁。三座桥梁的主要作用有二，一是将前缀、后缀和词中等具有特殊含义的字母组合连接在一起；二是能够清楚地区分开前缀、后缀和词中等特殊的字母组合。比如，monocycle中的第二个“o”字母就是一座典型的桥梁，它不仅将“mon”和“cycle”联系在一起，而且能够清楚地将具有固定含义的“mon月亮的唯一性”和“cycle圆圈”区分开来，使大家不会再逐个字母地去记忆和理解这个单词。同时，利用桥梁也可以创造许多新的英语词汇，比如，HIV中的I就是指“Immunodeficiency免疫缺陷”这个新生词汇，字母“o”将“免疫immune”和“deficiency”既联系在一起又清楚地区分开来。当然，“电磁场 electromagnetic field”中的“electromagnetic”同样是通过字母“o”将“电electron”和“磁的 magnetic”这两个单词连接在一起。