暑假末期阶段的学习效果，大家可以从 “熟”、“难”、“题”三方面来检测。
“熟”不是“熟练”，而是“熟悉”。“熟悉”首先是指已经熟悉知识的框架。以马克思主义基本原理概论部分为例。2012年的考研政治大纲中，马克思主义哲学部分的内容共分为八章，这八章内容又可以概括为四个部分——绪论、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，绪论对应的是第一章，马哲则对应二三四章，政治经济学部分对应第五、六章，科学社会主义部分则对应第七章和第八章。这些内容中哪些章是重点章，每一章中最主要的内容有哪些，要能够说出来。
具体来说，每一部分内容中最主要的概念、原理都以节或目的标题的形式清清楚楚地呈现在复习材料中，考生只要能了解即可。这就是对知识框架的“熟”的要求。大家会发现，最重要的内容归结起来并不是很多，也就是大概几十个，这就是统领马克思主义基本概论部分内容的最重要的核心，命题中的考点就集中在这些内容当中，因此从整体上去掌握知识的框架，对于在以后的复习中去理解各部分内容之间的联系很有帮助。
“难”指难点，就是对课程中哪些内容是难点要做到心中有数。有些重点知识点同学们感觉到难是有共性的，但每个同学的情况又不尽相同，有的内容你感到容易，可能别的同学觉得难，而有些内容别人觉得容易而你感到难。所以，难点既有共性、也有个性。明确哪些是自己复习中的难点非常重要。重点论与两点论的结合是马克思主义辩证法的重要方法，这个方法对于复习也同样具有指导意义，复习要做到全面复习与重点突出相结合，复习当中的重点就涵盖带有个人特点的“难点”。带着这个“难点”去听辅导课，才能做到有针对性地听，才会更有收获。
“题”是指习题。在对大纲的内容有了一定的了解之后，大家看一看习题，尤其是近两年的考研真题。为什么要看题呢?因为我们复习的目的最终是要做题，是要通过考试，所以复习始终要围绕为考试的实战服务。即便你对哪些是重点的内容已经有所了解或是已经掌握，但是这个内容中的哪个知识点会考，会怎么考，你还没有头绪。比如，一个概念的定义是一句话，在考试当中常考的可能就是其中的一两个关键点。这句定义中这一两个常被命题的关键点在哪里，光靠背诵无从得知，要通过做题才能去发现。而且，对这一两个关键点的考法有很多——对于单项选择可以是一种考法，多项选择的命题特点又不相同，同样是这两个点，主观题的命题方式又有其自身的特点。要学会把握这些常出现的命题的特点，只有通过看题、做题才能实现。建议大家在对大纲的内容有了一定的了解之后看一看习题，就是让大家开始去了解你所掌握的内容在考试当中是如何被运用的。
看题不必多，看看近两年的题就可以了，看了题再去听辅导课就会理解老师为什么从这个角度去讲解、强调一个知识点。理解到这个程度就可以说考研政治的复习已经入门了，有了这样的理解之后再进入以做题为重点的复习阶段就能有很大的进步。
总之，以“熟”、“难”、“题”作为本复习阶段的效果检测目标，以由浅入深、逐步加强为复习的指导原则，踏踏实实、不急不躁、按部就班地完成每天的复习工作，用不了多久，大家的付出就会得到回报，就会看到暑期的充分准备对于后面的复习工作顺利、高效进行的意义。
考研政治由于其科目的特殊性，对于所有的考生来说既是机遇也是挑战，若能抓住这一机会，努力提升考研政治分数，便能够在考研总分数中填上浓重的一笔，但若是放松，也有可能与高分失之交臂。