考博考生生准备要参加博士研究生考试时，必须要先确定准备攻读博士的相关专业，然后选择该专业有招生需求的学校，接下来应该联系博士生导师，只有当博士生导师同意考生报考，考博生才可以报考。所以提前了解博士生导师的学术文章及联系方式很重要，新东方在线特整理了各招收博士院校博导的简介及联系方式供考博生参考。
姓 名：杨炯炯
职 称：副教授，博导
研究领域：认知神经科学 神经心理学 学习和记忆
联系电话：暂无
通信地址：北京大学心理学系，北京， 100871.
电子邮件：yangjj@pku.edu.cn
主 页：暂无
个人简历：
1999年7月在中国科学院心理研究所获心理学博士学位，同年进入北大心理系任讲师，2002年8月起晋升为副教授，硕士生导师。2012年成为博士生导师。2004年1月至2006年3月在美国国立健康研究院(NIH)精神卫生研究所(NIMH)以访问学者身份从事认知神经科学方面的fMRI研究。已发表近50篇学术论文，包括中文核心期刊和多篇SCI论文。获2002年全国优秀博士学位论文奖。
主持的科研项目：
1.项目主持人，远期记忆的脑机制研究。国家自然科学基金面上项目，项目号31171078，2012.1-2015.12
2.项目主持人，美国国立健康研究院(NIH)资助项目，Role of the amygdala in processing threatening animals and manipulable objects，2008.9-2013.8
3.项目主持人，人类加工不同情绪属性的刺激类型的脑机制。国家自然科学基金，项目号30870769，2009.1-2011.12
4.项目主持人，联想记忆的脑机制及其功能组织。全国优秀博士学位论文作者专项资金资助项目，2003.1-2007.12
5.项目主持人，内侧颞叶和额叶在联想启动中的作用及其相互关系。国家自然科学青年基金，30000054，2001.1-2003.12
教学工作：
承担着本科生“认知神经科学”和研究生“记忆专题”课程的教学工作。
研究兴趣：
1. 学习和记忆的神经机制
学习记忆是人类重要的认知功能。我们所经历的一些事件，所学习的一些知识，即使经过相当长的时间，仍然能够保留下来，并影响着我们当下的记忆和其它认知活动。而要形成稳定的长时记忆，记忆的编码、巩固和提取都起着各自重要的作用，其中记忆巩固的神经机制一直是认知神经科学研究的中心问题之一。近年研究者们发现，记忆巩固受到多种因素的影响，因此就有可能在不同条件或因素作用下，记忆巩固依赖于不同的的神经机制。目前实验室的主要研究方向是远期记忆和记忆巩固的神经机制。本实验室将通过一系列研究，以脑功能成像和脑损伤病人的研究相结合的手段，对学习记忆类型的脑机制进行研究，包括情节记忆、联想记忆、内隐记忆和情绪记忆等，对记忆巩固的发生和影响因素进行脑机制的探讨，阐明依赖于海马和依赖于海马外皮质的记忆巩固过程发生的条件，为记忆理论的发展提供新的证据和支持。
2. 脑损伤病人和老年人的记忆研究
在现实生活中，具有良好的记忆能力是许多人的愿望，记忆能力的高低已成为影响我们日常生活的重要因素。而记忆能力的下降是老年人和许多脑损伤病人的普遍认知障碍，如老年痴呆、外伤和脑中风等。如何提高正常人的记忆能力，改善老年人和脑损伤病人的生活质量，提高或保持他们的记忆力，是急需解决的问题之一，而对记忆巩固的神经机制的深入系统的研究对达到这一目标就显得尤其重要。在对记忆巩固的脑机制进行深入研究的基础上，我们将以正常老年人和脑损伤病人为被试，从另一个角度理解记忆相关障碍的发生机制，从而为这些病人的认知康复提供理论依据，为正常人和老年人提高记忆能力提供科学指导。