考博考生生准备要参加博士研究生考试时，必须要先确定准备攻读博士的相关专业，然后选择该专业有招生需求的学校，接下来应该联系博士生导师，只有当博士生导师同意考生报考，考博生才可以报考。所以提前了解博士生导师的学术文章及联系方式很重要，新东方在线特整理了各招收博士院校博导的简介及联系方式供考博生参考。

　　姓　　名：周晓林

　　职　　称：教授，博导

　　研究领域：认知神经科学 社会认知神经科学 决策与神经经济学 社会认知与社会情绪 脑与语言认知 注意与执行控制

　　联系电话：+86 10 62756599 (O)

　　通信地址：北京大学心理学系，北京 100871

　　电子邮件：xz104 AT pku.edu.cn

　　主　　页：http://psy.pku.edu.cn/labs/brainlan/index.htm

　　http://psy.pku.edu.cn/labs/development/index.htm

　　http://cbcs.pku.edu.cn/

　　个人简历：

　　周晓林，1963年12月出生于江苏省扬州市。现任北京大学校务委员会委员、脑科学与认知科学中心主任，国务院学位委员会心理学评议组成员，教育部心理学教学指导委员会主任委员，教育部长江学者特聘教授，中国心理学会副理事长，中国残疾人事业发展研究会常务理事。

　　1978年9月至1981年7月就读于江苏省扬州中学，1981年9月至1988年9月在华东师范大学心理学系学习，获得本科和硕士学位;1988年10月赴英国剑桥大学学习，1992年获得博士学位;1992年5月至1998年10月在伦敦大学 Birkbeck 学院心理学系从事博士后研究，后任Research Associate;1998年10月至2000年9月任剑桥大学实验心理学系Senior Research Associate(后期转为兼职);1995年10月至1998年12月，兼任北京师范大学心理学系副教授;1998年底正式回国，任北京大学心理学系教授，2008年7月至2013年12月任心理学系主任。2001年获中共中央组织部、人事部和中国科协 “中国青年科技奖”, 北京市“师德标兵”称号，2004年获得教育部“高等学校自然科学奖”一等奖，2008年所指导博士生获得“全国百篇优秀博士论文奖”，2013年获教育部“长江学者特聘教授”称号。

　　周晓林教授是罗丹科学院 (Rodin Remediation Academy) 的Corresponding Fellow，任BMC Neuroscience和Scientific Reports杂志副主编(执行编委), Language and Cognitive Processes，Frontiers in Child Health and Human Development，International Journal of Cognitive Informatics 杂志编委，国内“心理科学”副主编，“心理学报”、“心理科学进展”、“心理与行为”编委。曾为3种国际刊物编辑了4期有关汉语认知的论文专刊。

　　周晓林教授的主要研究领域为语言认知、注意选择与执行控制、决策与神经经济学、社会认知与实验社会心理学。已在国际SCI、SSCI刊物发表论文100多篇，在国内学术刊物发表论文96篇。

　　神经经济学实验室 (链接)

　　脑与语言认知实验室(链接)

　　注意选择与执行控制实验室(链接)

　　北京大学脑科学与认知科学中心(链接)

　　研究兴趣：

　　周晓林实验室的研究领域是语言加工、注意与执行控制、以及社会神经科学与神经经济学。 最近几年来，在语言认知方面，周晓林实验室探讨了1)正常儿童和阅读障碍儿童的视觉、听觉加工能力、言语加工能力及其相互关系;2)正常成人理解汉语句子时的语义、句法加工过程及其神经基础。在注意和认知控制方面，周晓林实验室探讨了1)视觉、听觉注意返回抑制的认知机制及其在特殊人群上的表现;2)知觉负载对视觉搜索和注意选择的作用;3)认知控制的认知、神经机制和空间注意对认知控制的调节。在社会神经科学和神经经济学方面，周晓林实验室探讨了1)情绪信息对注意和时间知觉的影响;2)不同依恋类型对情绪信息的神经反应;3)人类决策行为与结果评价的神经机制;4)人类合作行为的认知神经机制。(具体介绍详见个人简历页下方的链接)

　　周晓林实验室力图以多种研究手段、从行为和神经机制两个层面上阐述人类认知和社会活动的本质。当前的研究手段包括计算机行为实验，神经心理学测验，脑电和核磁共振脑功能成像。周晓林博士欢迎心理学、数学、计算机与信息科学、物理学、和神经生物学等学科的学生来实验室工作，攻读硕士和博士学位(请与 xz104 AT pku.edu.cn 联系)。

　　Dr. Zhou has been in charge of several research projects supported by the UK Economic and Social Research Council, National Science Foundation and the Ministry of Science and Technology and Ministry of Education of China. He has three main research interests. The first one is on language processing, including visual and spoken language comprehension, speech production, and the development of reading abilities in normal and dyslexic children. The second line of research is on attention and executive functions of normal people and populations with specific impairments, like brain-damaged patients and children with attention deficit hyperactive disorder. The third line of research is on social neuroscience, particularly issues related to neuroeconomics. Currently Dr. Zhou is trying to combine behavioral and cognitive neuroscience methods, including neuropsychological tests and functional brain imaging, to investigate the cognitive and neural mechanisms underlying language processing, executive control, and economic and social decision making.