考博考生生准备要参加博士研究生考试时，必须要先确定准备攻读博士的相关专业，然后选择该专业有招生需求的学校，接下来应该联系博士生导师，只有当博士生导师同意考生报考，考博生才可以报考。所以提前了解博士生导师的学术文章及联系方式很重要，新东方在线特整理了各招收博士院校博导的简介及联系方式供考博生参考。
江大勇
Email：djiang(at)pku.edu.cn
联系电话：010-62754154
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办公室：
职称职务：教授/高级职称
职称：教授 博士生导师
电话：62754154
电子信箱：djiang@pku.edu.cn
通信地址与邮编：北京市海淀区颐和园路5号 北京大学地球与空间科学学院
邮编：100871
教育背景
1987年9月-1991年7月，北京大学地质系古生物学与地层学专业，理学学士
1991年9月-1994年7月，北京大学地质系古生物学与地层学专业，理学硕士
1994年9月-1997年7月，北京大学地质系古生物学与地层学专业，理学博士
2004年10月-12月，德国图宾根大学，教育部“德国DFG”访问学者
2008年12月-2009年3月，德国斯图加特州立自然博物馆，教育部“德国DFG”访问学者
工作经历
1997年7月-2001年7月，北京大学地质系 讲师
2001年8月-2010年7月，北京大学地球与空间科学学院 副教授
2008年5月- ，北京大学地球与空间科学学院 博士生导师
2010年8月- ，北京大学地球与空间科学学院 教授-
荣誉、获奖情况(省部级及以上)
2007年10月，“教育部新世纪优秀人才”
2007年获“北京大学教学优秀奖”
2008年获“北京大学教育教学成果奖(一等，第5完成人)”
2008年获“北京市教育教学成果奖(高等教育)”(二等，第7完成人)
2009年获“北京市高等学校精品课程”(第4完成人)
学术或社会职务
2000年2月- ，北京大学地质博物档案馆馆长
2004年9月- ，国际古脊椎动物学会会员
2008年12月- ，国际对比计划 IGCP572，中国工作组专家
2010年6月- ，中国古生物化石保护基金会，专家委员会委员
工作情况及研究方向
教学与主讲课程：本科生主干基础课、必修课 “古生物学”
本科生主干基础课、必修课 “区域地质测量”
本科生专业基础课 “近代地层学”
研究生专业课 “环境古生物学”
参与讲授研究生基础课、必修课 “古生物学研究法”
所在专业与主要研究方向：
古生物学及地层学(三叠纪海生爬行动物及其地层、古环境、古地理、古生态)
(化学-生物地层学、事件地层学)
主持的主要科研课题
1. 国家自然科学基金国际合作重大研究项目，“二叠纪末大绝灭后的早-中三叠世海洋生态系复苏辐射过程中海生爬行动物群辐射演化事件序列及全球迁移-演变模型”，2010.1-2013.12
2. 美国国家地理学会(National Geographic Society)研究探索项目GRANT #8669-09，“Testing the rapid diversification and origins of the earliest Mesozoic marine reptiles in the Lower Triassic of Chaohu, Anhui, China.”， 2009.9-2010.09，Co-PI with Prof. Dr. Ryosuke Motani of UC Davis
3. 教育部“新世纪优秀人才支持计划” NCET-07-0015，“中三叠世盘县动物群与古海洋环境之间的协演变关系”，2007.10-2010.9
4. 国家自然科学基金项目，“三叠纪生物圈复苏过程中的贵州盘县动物群生物多样性和古环境及其全球对比”，2007.1-2009.12
5. 国家自然科学基金项目，“三塔里木盆地北部奥陶系-志留系生物-化学地层界线及其环境对比”，2004.1-2006.12
6. 美国国家地理学会(National Geographic Society)研究探索项目GRANT # 7886-05，“Testing the role of predators in post-Permian recovery with marine reptiles from the Middle Triassic of Panxian County, Guizhou Province, China”，2005.7-2008.12，Co-PI with Prof. Dr. Ryosuke Motani of UC Davis
7. 国家自然科学基金国际合作项目，“中国西南中三叠世海生脊椎动物群与德国Muschelkalk动物群的比较研究及其古地理联系及中国西南三叠纪海生爬行动物研究”，2002.1-2009.12
8. 中央财政专项-教育部“大学数字博物馆”，“北京大学地质数字博物馆”，2001.7-2003.7