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2019高中生物知识点总结:达尔文自然选择学说

2019.05.29 07:36

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2019高中生物知识点总结:达尔文自然选择学说

  (优胜劣汰)

  (一)、达尔文自然选择学说的主要内容

  1.过度繁殖 ---- 选择的基础

  生物体普遍具有很强的繁殖能力,能产生很多后代,不同个体间有一定的差异。

  2.生存斗争 ---- 进化的动力、外因、条件

  大量的个体由于资源空间的限制而进行生存斗争。在生存斗争中大量个体死亡,只有少数的个体生存下来。

  生存斗争包括三方面:

  (1)生物与无机环境的斗争

  (2)种内斗争

  (3)种间斗争

  生存斗争对某些个体的生存不利,但对物种的生存是有利的,并推动生物的进化。

  3.遗传变异 ---- 进化的内因

  在生物繁殖的过程中普遍存在着遗传变异现象,生物的变异是不定向的,有的变异是

  有利的,有的是不利的,其中具有有利变异的个体就容易在生存斗争中获胜生存下去,

  反之,具有不利变异个体就容易被淘汰。

  4.适者生存 ---- 选择的结果

  适者生存,不适者被淘汰是自然选择的结果。自然选择只选择适应环境的变异类型,通过多次选择,使生物的微小有利变异通过繁殖遗产给后代,得以积累和加强,使生物更好的适应环境,逐渐产生了新类型

  在生存斗争中生存下来的生物都是对环境能适应的,被淘汰的生物是对环境不适应的。

  所以说变异不是定向的,但自然选择是定向的,决定着进化的方向。

  (二)、达尔文的自然选择学说的历史局限性和意义: 1)由于受到当时科学发展水平的限制,对于遗传和变异的本质,达尔文还不能做出科学的解释。2)他对生物进化的解释也局限于个体水平,而实际上,如果个体出现可遗传的变异,相应基因必须在群体里扩散并取代原有的基因,这样新的生物类型垢可能形成,3)达尔文强调特种形成都是渐变的结果,不能很好的解释特种大爆发等现象。

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